Interview d'Edith Tavernier pour le magazine Zèbre

Edith Tavernier, formatrice certifiée du CNVC, a été interviewée par le magazine Zèbre (ex biotempo) sur le thème Grandir et s’épanouir en famille grâce à la Communication NonViolente.

L'article est paru dans le numéro de février-mars 2024. 

Qu’est-ce qui différencie l’éducation traditionnelle de l’éducation selon la démarche de la CNV ?
Edith Tavernier - "Dans le modèle traditionnel, le cadre est posé à partir de principes éducatifs extérieurs auxquels les enfants doivent se soumettre, sont tenus d’obéir sans discuter parce que « c’est comme ça ». Par exemple : « On ne sort pas de table tant que le repas n’est pas terminé ».
A priori, on considère, comme le dit Freud, qu’un enfant est par essence déviant, qu’il n’est pas digne de confiance, qu’il va forcément profiter de la situation, manipuler, tricher ou mentir s’il n’est pas surveillé, contrôlé et puni. L’éducation consiste alors à le corriger pour le remettre sur le droit chemin ou à le récompenser. Ce modèle, qui justifie l’autoritarisme, est encore très actif et, malheureusement, il a même tendance à revenir sur le devant de la scène médiatique en réaction à certaines déviances d’une éducation positive mal comprise qui fait parfois de l’enfant un roi, centré sur lui-même, capricieux, et incapable de supporter la moindre frustration. Eduquer positivement un enfant ne signifie pas qu’on écoute ce que l’enfant veut et qu’on cède ensuite..."

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