De quels savoirs avons-nous besoin pour demain face à l'intelligence artificielle et aux grandes crises mondiales ?

L'intelligence émotionnelle et sociale est de plus en plus sollicitée. Une approche qui interroge sur la place du sensible en éducation et formation.

L’intelligence artificielle reproduit les informations apprises mais elle n’a pas la capacité de s’auto-perfectionner et ne ressent ni sensations ni émotions. ?

Les êtres humains ont la capacité de ressentir des émotions, d’avoir leur propre raisonnement et d’interagir. Proposer des apprentissages pour développer la conscience de soi et des autres est nécessaire pour être solidaire face aux crises. 

Créer une intelligence collective et émotionnelle avec l’éducation, va permettre de développer la spécificité de l’être humain par rapport à l’intelligence artificielle. ?

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